天賦飛翔教育推廣協會，成立後四大工作方針

協會成立後四大方針

一.師資訓練 -- 師訓(北中南)

1.由陳亮洲(亮傑)執行，初期以科學課程訓練與表達能力，天賦教育之觀念為主。

2.施訓對象：18歲以上，18歲以下

3.若有機會將收納更多老師，共同編撰課程。

4.此為協會初期最重要之工作

二.天賦行動教室

1.初期構想是，以募資方式獲得一輛廂型車，並改造此車成為行動教室，若有活動，則以此車為主要工具，車身印有天賦行動教室字樣，以達到辨識與宣傳效果。

2.主要活動是進入校園推廣天賦教育活動，與協會各式活動主要交通工具。

3.此為協會已有初步成果後，努力之目標。

三.推廣活動

1.主要以校園或各式教育場所為主，初期協會教招募志工，主動聯絡人數100人以下，或經介紹有主動意願之學校為主。

2.主動至各不同公開活動場地(如夜市，假日市集...)，宣傳天賦飛翔教育觀念，現場需要好玩的活動，吸引人潮。活動主要人員，將以小小老師(小5~6)為表演與活動主體，讓孩子擔任志工老師，吸引更多家長目光，

3.此活動之另一主要意義為，培育擔任小小老師之孩子，社交、膽識與發表之能力，此部分也是許多孩子在傳統學校無法學習到之能力。

4.此為協會長期推廣之業務，也是協會最主要之核心業務，初期也是由陳亮洲(亮傑)執行，待協會師資越來越多，期待此項業務能蓬勃發展。

四.親子分享活動

1.初期頻率約每月一次，後期若講師人數增多，則可增加次數。

2.初期由陳亮洲(亮傑)執行，以科學活動為號召，置入天賦教育理念，推廣協會宗旨。

3.培育講師志工。